Lycée français: trois prix pour un travail sur la bataille de Verdun
Semaine du 11 mai au 17 mai 2010
Le représentant des Français en Ontario Jacques Janson, le sénateur français André Ferrand qui remet un prix à Fabrice Castel.
Trois élèves du Lycée français de Toronto, Fabrice Castel, Raphaël Deutsch et Hippolyte Lhuissier, ont remporté récemment le prix de 400 $ de l'Association des anciens combattants français résidant en Ontario et au Manitoba pour leur texte sur la bataille de Verdun (21 février-15 décembre 1916).
Les participants de la seconde à la terminale (de la 10e à la 12e années chez nous) des lycées français d’Ottawa et de Toronto avaient à produire un texte de 6 à 10 pages sur cette bataille entre Français et Allemands, l'une des plus importantes de la Première Guerre mondiale.
«Pendant dix mois, ce fut l’enfer sur terre», indique la présentation remise au préalable aux élèves.
«À l’origine de cette boucherie, le chef d’état-major allemand, Erich von Falkenhayn, qui poursuivait deux objectifs: prendre Verdun – un symbole pour la France – et saigner l’armée française. Il n’atteignit pas le premier objectif et, quant au second, il n’avait pas prévu que les pertes allemandes seraient presque aussi lourdes (335 000 victimes) que les pertes françaises (379 000 morts, blessés, disparus).»
«À l’instar de la Bataille de la Somme (juillet-novembre 1916), qui fut tout aussi sanglante pour les Britanniques, mais ne se traduisit pas non plus par un résultat décisif, les Français conservèrent un mince avantage par rapport aux Allemands, mais au prix de lourdes pertes.»
Les élèves devaient rappeler le contexte de cette bataille et dire ce que leur inspire cette «tuerie inutile».
«Vous qui êtes jeunes, comment assumez-vous cet héritage historique, qui est le vôtre, et quelle est votre vison personnelle de la société, du monde, des relations entre pays naguère ennemis?»
